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Desenvolvimento infantil

Primeira infância – entenda o desenvolvimento das crianças

A primeira infância é uma das fases mais importantes para o desenvolvimento humano e para que nos tornemos adultos funcionais, participativos e responsáveis. É nesta idade que, como tantos outros sistemas no corpo humano, o cérebro – centro de todo o processo de desenvolvimento e aprendizagem – se expande e consolida e está mais receptivo à estimulação e à experimentação.

Um conjunto de fatores físicos, sócio-ambientais e vinculares se conjugam ao longo do desenvolvimento das crianças, influenciando a qualidade das experiências vividas. O cérebro é peça fundamental para que as experiências se façam possíveis. A capacidade do cérebro de se desenvolver é herdada biologicamente, porém o modo como vai ocorrer este desenvolvimento depende dos estímulos externos que receberá ao longo da vida. Ele começa a se formar nos primeiros anos de vida, tendo seu pico mais intenso de desenvolvimento no período de 0 a 3 anos de idade, quando ocorre a formação das estruturas neurológicas e o fortalecimento das conexões entre os neurônios (Martins Filho, 2012). É na interação com o meio social, cultural, físico e econômico que se dá o desenvolvimento de habilidades nas diferentes dimensões da personalidade – física/motora, social, afetiva, cognitiva, linguística e artística.

O desenvolvimento infantil caracteriza-se por um processo de maturação contínua, definida por certos padrões no desenvolvimento cerebral, emocional e comportamental.

Não à toa, o cérebro infantil tem de trabalhar incansavelmente: é duas vezes mais ativo do que o de um adulto. Para dar conta de tamanha atividade, 75%da energia do corpo é destinada ao desenvolvimento neurológico. Nessa fase, os neurônios formam de 700 a mil novas conexões por segundo. O resultado de tudo isso pode ser notado a olhos vistos: até os 3 anos de idade, o cérebro atinge 87% do tamanho que terá no futuro.

A chamada primeira infância contempla a idade de 0 a 3 anos, o tempo por onde as crianças se desenvolvem rapidamente, aprendem a andar, falar, reconhecer cores entre outras evoluções.

Etapa da infância dos 0 – 18 meses

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Nos primeiros meses de nascimento, o bebê precisa dos pais o tempo todo por perto.

Neste estágio, o bebê é totalmente dependente de terceiros para quaisquer coisas como locomoção, alimentação ou higiene. Neste período, o bebê aprende a sentar-se, a gatinhar, a andar.

Recomenda-se o aleitamento materno exclusivo até que o sexto mês de vida, isto porque o leite materno tem uma composição mais adequada, tem menor custo e exige cuidados mais simples em relação a outros tipos de leite, bem como possui anticorpos e outros fatores para proteger o bebê de infecções, e ainda fortalece a relação entre a mãe e seu filho.

Neste estágio da vida, a criança cresce muito rapidamente. Os primeiros cabelos, bem como os primeiros dentes, aparecem neste estágio. Aos 18 meses de vida, a maioria dos bebês já soltaram as primeiras palavras. Este período é caracterizado pelo egocentrismo, pois o bebé não compreende que faz parte de uma sociedade, e o mundo para ele gira em torno de si mesmo.

Etapa da infância dos 18 meses – 3 anos

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Já maiorzinha, a criança consegue realizar pequenas atividades por conta própria.

A pequena criança neste estágio cresce menos do que durante os primeiros 18 meses de vida. A criança, então, pode correr uma curta distância por si mesma, comer sem a ajuda de terceiros, e falar algumas palavras que têm significado (por exemplo, mamã, papá, bola, etc), e a expectativa é que a criança continue a melhorar estas habilidades.

O principal aspecto desta faixa etária é o desenvolvimento gradual da fala e da linguagem.
Aos três anos de idade, a criança já pode formar algumas frases completas (e corretas gramaticalmente) usando palavras já aprendidas, e possui um vocabulário de aproximadamente 800 a mil palavras.

É muito importante aproveitar cada fase da melhor maneira e estimular o desenvolvimento da criança.

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